GTD-核心五原则：
收集：把任务从大脑清理出来，形成待办列表
整理：整理待办事宜，分类任务
组织：下一步行动，形成项目或等待处理
回顾：日回顾，周回顾或月回顾
执行：Just Do It
个人知识管理（PKM）的实施根据不同个体的具体情况可能会有不同的内容，但在这些不同的内容中也有一些共性的东西。譬如个人知识管理（PKM）的第一步是：确定自己的需求，确定个人实施知识管理的目标。需求和目标的确定是个人实施知识管理成败的最重要的一步，如果没有明确的需求和目标，那么你的个人知识管理（PKM）只能是自发的、没有方向的一种尝试和探索，其结果必然大打折扣。
掌握29个最实用且最常用的自我管理工具，了解到新的思维模式和方法，分为9个模块：时间管理、目标管理、计划管理、压力管理、思维创新、员工管理、高效沟通、职业规划、团队学习。
工作之后，很多人还是存在盲目学习的情况。比如，大家都知道时间宝贵，需要学习、充电。但是我们需要学什么？学到什么程度？许多人并没有明确的概念。应根据目标的需要，有所取舍，有所侧重，不能为学习而学习，为读书而读书，为知识而不加选择地吸纳知识。怎样建立一个合理的知识结构呢？我们可以建立三个层次的知识体系结构。
最高层是“专业技能”层，是个人核心竞争力所关注的区域，如本人的人力资源管理和企业文化领域。
中间层是“通用技能”层，是我们所必须具备的一些通用技能。
最底层是“知识面”层，这个层应该越宽越好，主要内容是与专业技能联系较为紧密的其他相关领域。
这三个层次中，“专业技能”层是一个人知识管理的核心和根本。因此，应该最先去做，而且要做精，做专。围绕这三个层次，可以用“思维导图”的方式，建立个人的知识地图。然后，在自己的电脑中（或借助“知识管理软件”），对照知识地图，建立自己的知识库文件夹。
个人竞争力的源泉不是你现在知道的或者掌握的，而是你选择方向和快速学习的能力，是你能够将知识用足用好的能力。
知识管理极为重要，但却很容易步入3个误区：
第一，知识管理的工具并不是知识管理本身。
第二，只顾学习新知识，却忘记了调用旧知识。
第三，不思考、不实践，或少思考，少实践。
知识输入--深度思考--知识输出，这三个环节是构建个人知识体系、进行知识管理的必经之路，知识联动、步步为营，这样才能真正实现知识增值。
时间管理体系是基于柯维高效能人士的七个习惯而构建的，这个体系的优点是专注于人生的宏观层面，找到自己的心声和远景，但在具体的执行细节方面则不如GTD体系那样严谨、程序化。
目标的设定是一门艺术，和个人驾驭生活的能力密切相关。一般要符合PE-SMART
P – Positively Phrase：运用正面词语
E – Ecologically Sound：符合整体平衡――人力；财力；时间；都要符合。
S – Specific：目标明确――目标的范围是明确的，而不是宽泛的。
M – Measurable：可度量――目标，不能只是停留在思想上的口号。
A – Achievable/attainable：可完成/实现――目标应当是可实现的，而不是理想化的。
R – Rewarding/Result-based：成功时有足够的满足感/结果导向――目标应该基于结果而非基于行动或过程。
T – Time-frame Set：有时间限制――目标应当有时间限制。
没有体系化的碎片学习，不但学习效果无法保证，而且还浪费了大量的时间、精力；但如果能做到体系化碎片式学习，你就可以用最少的重复，将理论内化为自身的习惯！
要做到这一点，也很简单，就是3步：
第一步：定一个你的应用目标
第二步：建立你的个人知识体系框架
第三步：碎片化输入、体系化积累
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