这是智远的第077篇成长笔记的分享。
“提高阅读的速度，
本质是为了让大脑某个时刻更加聚焦”。
随着社会加速的变化，越来越多的人认识到了读书的重要性。
但是大部分人的读书方式还停留在从头看到尾一字不落读完的行为模式，低层次的阅读者的普遍想法是：”我好不容易养成阅读习惯，也是一名乖乖的学习者。
我读书是用来吸取养分的，不认真读完一本书，不管是买的还是借的，就这么像你那那样草草翻翻完，能学到什么呢？
话没有错，但是我希望有此想法的朋友你有没有思考过这三个问题：
1.一本书自己需要多长时间读完？
2.一年能读多少本书？一辈子能读多少？
3.自己能理解或者记住书中多少比例的内容？
4.读完之后自己会做什么呢？
实际上，根据调查，读书养分的吸收=可读性*理解力*阅读数量，假设一本书的可读内容为40%，假设有A/B两名阅读者：
A/B两人的理解能力不同，A因为一直读书，喜欢精读，慢读，理解能力比较高，达到80%，B是阅读新手，正在努力提高自己的阅读速度，理解力为50%。
A的阅读速度为一周一本，一年读52本书，B正在提高阅读速度，也许早期比较慢，甚至都没有达到一周一本，但如果他把阅读速度排在第一位的话，通常一周两本书是速度者的数值，因此B一年可以读大概104本书。
现在我们计算一下结果：
A读书养分吸收占比=40%*80%*52=16.64
B读书养分吸收占比=40%*50%*104=20.8
最后结论B大于A，你可能觉得我的算法过于简单粗暴，但是你可别不相信，随着阅读速度的真正提高，阅读能力也会提高，两者是相辅相成，这也是为什么我强调，读书速读的重要性。
“速读”，顾名思义，快速的阅读。
快速的阅读，其实它并不是一扫而过，草草的看一遍，而是在一定速读的基础，能够得到自己想要的信息，这是一种有效提升阅读效率的方式。
你一定要清楚的是，有些书只需要速读，慢了就是浪费时间。现在出版发达，对于出书的门槛也有所降低，当然质量也会有一定的下降。
所以对于部分营养成本较少的书，我们要学会速读，对于初学者来说，“速读”的认知可能存在以下6个方面的误区：
1.速读的学习是一种即学即用的方法么？
2.速读只是丢失细节的略读，跳读么？
3.速读仅仅是聪明人的专利么？
4.速读仅仅只是一种理解不深的阅读方式么？
5.速读就是一个速读读完所有书么？
6.练习速读就是以自己目前的阅读速度读完一本书么？
在和大家解释快速阅读是什么之前，我们先理解快速阅读他不是为什么？，把一件事物从反面描述可能比从正面描述更加的精准。
首先智远认为，速读它不是一种即学即用的学习方法，它只是一个技能，你不可能看了这篇文章就能达到10倍速的学习方式是一样的道理。
举个简单的例子，速读不像是自己去街边吃一个麻辣烫，吃完就饱了，它更像是一种长期的饮食，最终让我们的身体在无意识中营养达到均衡。
学习可以分为两种，一种是概念学习，一种是技能学习，这两者之间完全不同，概念学习是我知道了一个道理，我马上就可以运用这个道理，而技能学习是学习后要经过刻意练习，达到形成大脑自动化的状态，比如学开车。
很多人容易把速度和略读，跳读混为一谈，略读指的是自己的速度保持不变，只不过是看的文字变少了，所以时间就短了。
而速读是逐句逐句地去阅读，但是因为速度的变快，所以省下了部分的时间，一句话简单的理解就是“省略性”阅读。
速读有一个核心就是默读，默读是我们通过嘴巴读出来的内容，在映射到脑中，快速阅读就是把大脑开启记忆模式，当大脑看到文字的时候，省略掉了转化声音的一步，而快速阅读是把大脑开启了记忆模式。
如果你去问那些读书读的快的人，他们是怎么做到了，你得到的答案也可能不是想要的，因为他们很少意识到自己读书速度比别人快。
快速阅读不是一种天赋，也不是聪明人的专利，是人人都能学会的基础技能。
基础阅读是一种人人都可以学习的技能，初期的掌握可能像开车一样比较缓慢的，等进入一个拐点之后，就会变的特别快。
很多人会认为“欲速则不达”，一旦阅读的速度变快了，质量也就下降了，事实上恰恰相反，根据科学的调研，我们大脑每秒接受数字的速度是美标126bt。
这么说吧，我们在平时阅读的时候，大脑接受数字的信息是每秒16bt，仅仅占用我们大脑信息的1/8，省下的7/8，大脑不会让他闲着，总会让它干点别的，所以我们才会在读书的时候开小差。
如果我们及时的速读，调动大脑的效率，这时候自己会调动大脑的全部能量，快速提高记忆力。
很多初学者在开始读书的时候，故意刻意练习，读的很快，然后再去读另一本感兴趣的书的时候会发现速度变慢了，很多人就会沮丧，怎么又变慢了。
速读不是一个速读读所有的书，因为有些书可能比较简单，有些书籍可能比较难，涉及到的环境，情节较多，比如读三国演义，水浒传和读写作类的书籍的速度肯定不一样。
“速读”就和老司机开车一样，遇到拐弯，高速，山路等，速度是不一样的，因为难度不同。
我们在练习的速读时候，千万不要太追求深度理解能力，尽量把速度作为第一个优先级，理解力和思考的深度都要做出一定程度上的必要牺牲，很多人练习速读，很容易就会犯下这个错误。
练习速读就是自己现在看书的速度虽然每分钟只有300字，但是你可以为了提高速度，强行的提高到每分钟1000字。
为什么，因为我们阅读的时候，大脑思维力分成了三个部分，第一个部分叫做获取信息，第二个部分叫做理解信息，第三个部分叫做发散思考，我们感知其他维度越少，单一维度就会越精。
简单来说，我们练习速读，就是为了让大脑更聚焦式吸收，如果你能避免上面这6个坑，一定会在速读上取得优秀的成绩。
我先来列举一个场景案例：
大学开学了，学校要进行分班级，按照考试的成绩去划分，然后花名册贴在了学校中央的“黑板报”，在200人的名单中，有些厉害的人不到一分钟的时间就可以找到自己，这是什么原理？
最好的答案就是：“聚焦注意力”。
当自己的脑力和眼力并存的时候，我们在做任何一件事情就会得到本质效率的提升，而在“速读”中，也是一样的，当眼，脑，嘴三聚焦，从理论上就可以极大的提高自己阅读获取信息的效率。
我们只有从方法论上找到了“速读”的技巧，才能本质的提高速读的速度和理解能力，那么智远认为，速读的依据主要分为4个版块：
1.提高眼球运动
2.加快视觉定焦幅度
3.拓展视觉幅度
4.训练阅读注意力
从底层来说，眼球转动的速度越快，注意力就越集中，然后自己的阅读速度就会越快，这是为什么呢？其实在上面从花名册找自己的名字的案例，就可以理解出来。
所以，直接提高注意力和眼球的移动速度，就可以提高我们的阅读速度。
提高注意力有两种底层的方法，第一种就是带着目的主动的去阅读，因为主动阅读可以极大的提高自己的注意力水平。
第二种从视觉层面来看，通过锻炼视觉神经末梢可以提高视觉定向搜索的速度。
从视觉锻炼维度，有一个锻炼眼部的方法，闭眼，使劲的睁开，然后让眼睛往左，往右，刻意的锻炼。
看一个地方15秒左右，聚焦的在看另一个地方，这样有注意训练眼球的转速度，提高注意力。
缩短眼球的定焦时间，可以加快我们的阅读速度，智远有2种日常使用缩短眼球定焦时间的训练方法分别是：节奏练习法，手指翻页法法。
节奏练习法：在自己看一页书的时候，尽可能让自己的眼球定焦扫视每一行3个字或者关键词，这样的核心在于“轻松的抓住核心重点”，而避免跳行，眼球在快速定焦抓住的时候，就能够助于眼球运运动的节奏。
手指翻页法：你也可以打开一篇文章，把手指像雨刷一样张开，透过指间去阅读文字，这样在练习的过程中，要逐渐加快看文字的速度，视觉的定焦也就会缩短。
我们眼睛视觉幅度越大，阅读的时候看到的文字就会越多，市场上拓展眼视觉幅度的方法有很多，智远经常用到的是3D立体图法和找不同。
当自己阅读疲劳的时候，不妨可以试一试，看3D立体图有助于瞬间缓解疲劳，其次能够拓宽视觉宽度。
“找不同”，本质也是一种发散式训练眼睛的方式，能让自己短时间找到差异的图片或者文字，有利于训练眼睛的定焦。
很多朋友阅读，在刚进入状态不久就没有办法坚持了，但是有些人读书一看就可以看一个小时乃至于两个小时，这种人的专注力就比一般人比较强。
在疲劳，光线昏暗，声音嘈杂，环境过于舒服的状态下都不利用自己进入“速读”的状态。
尽可能在阳光充沛，光线明亮，安静的状态下，带着目的去阅读，这样才能影响自己的精神状态，两者是相辅相成。
个人有一个建议，看书的过程中，尽可能让着自己保持随时断网的状态，如果自己持续的在线状态，偶尔的信息来电，将会影响自己的阅读。
现在这个时代，任何人都可以很轻易的出书，对于个人读者而言，挑书能力变得也越来越重要，如何利用“系统阅读”，让自己非常清晰的了解一本书，智远认为值得思考。
用系统略读选书也能帮自己强化甄选的能力。
系统略读就是在一定标准，步骤和方法的基础上进行选择性阅读，一本书写的好与不好，适不适合自己阅读，自己都利用15分钟的时间去系统的略读下，那么智远总结系统阅读的4个步骤：
针对于不同的目的，我们分配给一本书的时间是不同的，按照读者专业能力的高地划分，大致可以把市面上的书分为3类，大众类，教材类，专业类。
大众类书籍理论性专业性都不是很强，但是普及性强，接近现实，实用可操作，适合业余爱好阅读者，比如一些经济学的科普读物等。
教材类的书籍通常理论性较强，体系比较完整，但是多为学科的基础知识，适合刚刚入门，而有需要系统了解一门学问的读者，比如营销管理，认知心理等。
专业书籍理论性和专业性都比较强，需要我们拥有比较深厚的专业背景，阅读的目的是加深一门学问的深刻认知，比如管理工作的本质。
一本书拿在手里，如果了解它呢，我给身边的朋友推荐4个方面：
首先先看书名，副标题，序言，有些书的标题很明确，比如和秋叶老师学PPT，从书名和副标题就知道它核心讲的内容了，有些书不够清晰，就需要看序言了。
如果有些书籍从以上都不能看到书籍的主题，那么下一步就是继续研究目录，目录是作者给读者画的清晰的地图，可以清晰的看出书的结构，从而判断是否是自己需要的。
如果书中有索引，也可以检阅一下，同时也可以顺便读一下作者的解释，甚至于从搜索引擎上搜一下。
当自己拿到一本书的时候，我们看完标题，介绍等前面的部分，这个时候可以思考这4个问题：
这本书的主旨是什么？作者宣称解决了哪些问题？作者的解决方案是什么？自己想从书中获得什么？
在这里，智远想强调的结果是，自己必须能够说出来或者写出来，想一想是没有用的，原因是想只是内语言，说才是外语言，内隐转化成外显是思考的加工，非常的重要。
略读顾名思义就是省略的读，到了这一步，自己就可以再次拿起书，用速度的方法读完全书的黄金锻炼。
什么叫黄金锻炼，就是那些以全书不到10%的篇幅却涵盖了全书百分之90%以上的思想的部分。
略读的方式就是翻看各个章节的开头和结尾的部分，一本好书总会章节在开头点题，结尾扣题。
第一张和最后一张要重点略读，一般来说这两章比较关键，还有就是略读一本书的时间不要太长，控制在10分钟以内即可。
研读顾名思义就是研究并精读，什么书籍适合自己强力研读呢？智远认为是有且仅那些能够改变自己思维的书。
如果从阅读的目的来划分，阅读有三种目的，首先是为了娱乐而阅读，其二是为了获取信息而阅读，其三是为了改变思维而阅读。
强力“研读”有四个步骤：
当我们选择了一本要强力研读的书，在快速阅读的基础之上，第一个步骤就是检索，比如看章节的大标题，小标题，通过标题检索里面要表达内容的关键词。
同时自己也要特别留意一些连接词，比如但，总是，因为，所以，等等，本质都是为了链接一个核心观点，重点。
所谓的复述，就是每读完一个章节，就要把书合上，然后开始回忆，并且叙述这个讲解所讲的内容，最好找一个朋友说给他听，没有就自己写出来
复述的本质是为了将自己的内语言转化成外语言的过程，其次外语言才是真正的理解，所以把内语言转化成外语言格外的重要。
文眼是指文中最能揭示主旨，升华意境，涵盖内容的关键词句，当自己通篇阅读完整书的内容后，检查自己有没有读透的一个标志就是，自己能否找出全文中文眼的一句话。
当自己真正找到了全书的文眼后，再试着找出每一章的文眼，或者自己用一句话概括出来，同样，最好是把文眼说给别人听，并且解释明白。
当自己把全书的文眼，每一章的文眼都能够清晰的表达后，自己就算完全掌握了整本书的脉络结构了。
4.重构
重构就是用自己的视角重新的把书的逻辑机构做一次完整的整合，要注意的是，自己的逻辑结构必须和原书结构完全不一样，自己的切入点最好是贴近生活或者大众。
要么是自己理解的方式，并且最好是金字塔结构的逻辑。
什么是金字塔逻辑呢，就是自己有一个最核心的观点，然后二级分论点是“完全穷尽无遗落，相互独立不重叠”，三级分论点也是专业，状如金字塔。
从提升眼球运动，视觉定焦，到拓展视觉幅度，训练注意力，略读，强力研读之后，接下来结合实战，智远谈一谈我是如何完成一本书的整体速读。
首先影响阅读的速度的核心因素就是：“眼睛的视幅”，焦点移动的速度，阅读中的回跳，以及音读和默读，甚至于包含文章的难易程度，以及阅读者的基础素质（知识储备，阅读思维，文字敏感度等）。
我喜欢打开一本书，首先：
要清晰的知道，没有目的不读书，即便是碎片化的时间，也是一样。当我拿起一本书的时候，先了解下这本书的难易程度，根据阅读的材料来调整阅读的速度。
其次在明确读书的目的，根据自己想从阅读中获得什么样的知识，方法论，觉得我用什么样的方式去阅读，总之，在开始之前，自己尽可能的决定好应该多快。
无论在读什么书，书中总有一些不是那么重要的话语，我通常很快的读过，或者干脆略掉，也同样总有一些表达主旨，中心思想的段落或者句子，这些才是需要自己重点阅读的内容。
这种核心的方法实质就是“提炼”，我们从小的语文阅读理解，练习的就是提炼。
只有不断强化这种能力，才能更快的阅读和理解，如果自己还没有这方面的能力或者不熟练，可以在读一本书或者一个部分之前，先很快的翻一遍。
找一找重复出现的关键词句，关键观点和其他表示重要概念的格式，之后正式阅读的时候，自己就可以跳过大段文字，只在自己知道的比较重要的地方慢下来。
在阅读的过程中，不是每个词都重要，想要读的快，就需要能够即时地阅读一群单词，甚至于整个句子或者短的段落。
自己可能已经在某个程度上这样做了（大多数人对简单的文字，文章基本都是三四个单词一起读的）。
其实也可以尝试这样做：有意识的把视线分散到半行字，一行字上面看。
如果实在做不到，自己可以把注意力集中在这行字的中间位置，用余光去感知周围的文字
刚开始可能会带来混乱，看不懂，但经过一段时间的练习后，感知半行，一行甚至多行的能力就会逐渐增强。
当然，这样的练习提升的效果是不怎么好的，所以说有条件还是用精英特殊读软件实际的去一步一步练习提升，一眼看更多的字。
比如，第一个阶段给自己制定一眼看6个字的小目标，时间是一周，每天强化练习半个小时，练习用一眼看6字的方法实际阅读文章半个小时。
等达到了这个小目标，可以给自己来一点小奖励，然后在制定下一阶段的小目标，逐步的提升。
具体能练习掌握到什么程度，一看方法，二看毅力，三看能力。即便自己只提升到2000字，3000字，那也是受益无穷了，所以自己不必担心自己掌握不了，认真的去练习就好，我也是这么过来的。
任何能力的掌握，三天打鱼两天晒网的状态去应对基本都是不行的，我能够半天一天读完一本书，其实本质都是从长期刻意的练习。
速度是一种能力，但也是一种阅读习惯，需要平时运用才能巩固加以完善，不要只是练习的时候去那样做，一定要运用实际的阅读中，真正的养成习惯，灵活运用。
写在最后：
速读是一个不断刻意练习的过程。
速读训练不仅仅解决的是快的问题，最主要的是转化自己的理解模式，加速思维的循环，以适应在大视野下可以更快速，全面的理解每一本书笔者所表达的核心思想和内容。
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