事单位的工资主要由岗位工资和薪级工资组成,外加一些津贴和补贴,及绩效工资,而且岗位工资和薪级工资全国统一。其实薪级工资一般是工龄工资,除了跟工作年限有关外,还跟职称以及任职年限有关。
一、学历不同,起始档次不一。初中生是从一级开始,专科毕业生五级开始,本科生从七级开始,双学士学位的本科生九级开始,硕士11级,博士14级,其实跟受教育的年限差不多有关系。之后只要是考核合格,每年可以晋升一个档次,也就是升一级。 二、薪级工资跟职称和任职年限有关。比如两个本科毕业同时于2000年进入某学校的老师,按理工龄相同,假如都是十九年,A老师于2019年评上正高级,而B老师于2011年评上高级职称。那么这两人的薪级工资是不是一样呢?首先A老师是正高级,所以是专技4级岗位,任职年限是1年(任职年限的算法是:年-年+1),而套改年限是25年(套改年限=工作年限+全日制专科及以上学历的学习年限,也就是21+4=25年),通过查下表可知,其薪级工资为31级。
而B老师是高级职称,并且是专技六级岗位,任职年限为9年,而套改年限是25年,通过查下表可知,其薪级工资为29级。
由此可见,同一样入校的两个同学历的老师,因为他们职称不一样,除了岗位工资有差别外,薪级工资也差了两级。
三、职称对工资影响巨大。同样以上面两个老师为例,A老师是正高职称,专技四级岗位工资是3915元,而薪级工资是31级为2305元,这部分工资总计为6220元。而B老师是高级职称,专技六级岗位工资为3005元,薪级工资为29级为2085元,合计5090元。仅仅此两项A老师比B老师多1130元,那么相应的绩效工资、住房公积金、职业年金等合计起来,A老师每月比B老师收入多不此2000元。
对于老师来说,努力搞好教书育人的工作外,还要加强教科研工作,提高个人业绩,争取早日评上更高一级职称,这对提高工资收入是很有帮助的。薪级工资一般情况下与教龄和学历有关,同时也与职称高低及评职称早晚有关,这是很多老师容易忽略的地方。
你的薪级工资是多少级呢?又是多少金额呢?其实通过上面两表可以很容易查到。你们注意过吗?