高考“阅卷流程”解读，考生掌握三项得分标准，争取理想成绩

高考学生在正式参加高考之前，至少要经历两次模拟考试。同学们是否真正明白高考模拟考试的作用，又该如何在多次模拟考试之后提升高考的分数？其实，同学们需要通过高考模拟考试，掌握高考的答题技巧，摸索获得高分的窍门，并提前认识高考阅卷的流程，做到知己知彼，这样才能在真正的高考当中做到从容应答。

目前，一年一度的高考已经走过了数十年的历程，考试模式也已十分成熟，考试的公平程度居于国内众多考试的前列。但是，越是公平程度高的考试，其考查的重点越广泛。现在的高考不仅考查学生对知识的运用能力，还考查学生的临场发挥能力，以及卷面表达能力。这就需要同学们对高考的阅卷流程进行深入的了解，能够做到心中有数，答题才能胸有成竹。

首先，考生需要认识电子阅卷的扫描形式，保证自己不在答题形式上丢分。第一，正确使用2B铅笔填涂选择题的答案，涂抹的力度要适中，涂抹颜色要均匀到位，如果填涂不规范，可能会造成扫描结果的误判或漏判。第二，答题字迹要清晰，书写要公正，写字可以不漂亮，但不能不清晰。在高考阅卷的电子扫描过程中，清晰的卷面是取得高分的形式要件。

另外，考生一定要使用规定型号的笔答题，尤其是理科考生，该用铅笔的时候要用铅笔，该用黑色签字笔的时候就要用黑色签字笔。在使用正确工具答题的前提下，考生下笔的力度要适中，保证扫描之后的卷面可以被清晰辨认。当然，还有一点就是“必须在规定区域之内答题”。

再者，考生需要了解阅卷老师的阅卷流程。在一般的阅卷流程上，高考试卷的客观题需要通过扫描之后，按照题号分发给相应的阅卷老师。一般来说，高考的每一道主观题至少有两个老师独立阅卷。同时，阅卷系统会设定不同阅卷人之间的分差，也就是阅卷所允许误差值。

假如高考阅卷系统对某一道主观题设定的误差值为3分，那么两个阅卷人给同一个考生的同一个试题的分数只要不超过3分，阅卷系统就会取两个分值的平均分，作为该考生在这道题上取得的最终分数。如果误差值超过3分，系统会自动将该考生的这道题提交第三个阅卷人仲裁。

而被仲裁的试卷，可能出现两种极端，要么分数十分高，要么分数十分低。通常而言，被仲裁的扫描试卷，多数是字迹潦草，答题不规范，卷面模糊的试卷。这样的试卷送到不同阅卷人的面前，有的阅卷老师会在分秒之间给出分数，而有的阅卷老师会仔细看一看，答案准确给高分，答案错误给低分，甚至是零分，导致阅卷误差分值超过设定的范围。

还有一点要牢记，考生的答题结果要规范，千万不要和阅卷老师开玩笑。举例来讲，有的考生在高考的数学试卷中，答案应当是化简之后的结果，而考生由于疏忽大意，没有给出最终的结果，而导致丢分；还有的考生，对于不会的题目，乱写一气，最后给阅卷老师留言，这样的结果可能是被视为标记卷，按照零分处理。

因此，同学们应当在模拟高考的考试中，以及正式的高考当中，严格要求自己规范作答，提前摸索阅卷人的给分标准，把握答题的窍门，保证自己不能在答题的卷面形式上丢分。在每年的阅卷过程中，阅卷老师要批阅成千上万张卷子，分秒之间产生的分值当然需要一定的答题标准，而同学们需要做的就是让卷面的答案契合答题标准。