搞定孩子自私霸道，不爱分享，2招就够了

在孩子成长的过程中，有一个特殊的阶段，叫做“占有敏感期”。在这段时间里，孩子变得十分霸道自私，分享2个方法，帮助孩子度过“霸道期”。爸爸妈妈来听听吧。

孩子年纪不大，却很霸道，无论看到什么，都急着喊“我的我的，这是我的”。如此强势的占有欲常常教家长头疼不已，有所疑惑 ：为什么孩子会变得如此霸道？“占有”这个行为对孩子有什么意义？如何纠正呢？

01、孩子为什么突然变得霸道横行？

实际上，每个孩子到1岁半的时候，都会经历这样一个时期。在此期间，他会认为世界上所有的东西都是他的，对身边的一切充满占有欲。

这主要有三方面原因。

• “我的”、“我”等表示归属权的词语往往是孩子最先学会的词汇。特别是当孩子们发出“我的杯子”“我的勺子”这些词语能够迅速让家长心领神会后，他们更会乐此不疲。
• 孩子的智能随着年龄的增长而发展，他开始逐渐发现人与物之间存在着一些无形的联系，比如先到先得。2~4岁的孩子非常推崇这种先到先得的逻辑，在他们眼里，谁先拿到东西，那这件东西就属于谁，所以他们必须第一时间霸占他们想要的东西。
• 孩子的自我意识启蒙，逐渐认知到我是谁、哪些东西是我的，开始强调自己所拥有的东西。

因此，在这个阶段中，孩子总是重复强调东西的所有权，重复嚷嚷这些东西是他的，看起来占有欲极强，像只横行霸道的小螃蟹。

02、孩子对自我的挖掘和对社会规则的试探

尽管孩子强势的占有行为很令人头疼，不过对他们来说也是必要的行为。

一方面，孩子能够借此挖掘自我，搞清楚“我是谁”这个问题。

有时候，即使孩子知道什么是属于他的，他仍然会还有一些疑惑。因此需要必要的行为来消除这些疑惑，比如向你大声宣告这是他的玩具。同时，孩子也需要用占有的方式表现自己的喜好，才能塑造他们自己的个性与偏好。

另一方面，孩子能够通过“占有”这个行为，摸索什么是正确的，什么是错误的。

比如他想霸占其他小朋友的玩具，却被你制止。那他就能理解到这个行为是错误的，是不合适的。随着年龄增长和经验累积，他们将慢慢学会怎么用正确的方式来宣告他们的欲望和需求。

03、帮孩子度过“霸王期”的 2个方法

面对孩子过激的占有行为，家长要怎么做呢？

心理学家有两个建议：

第一，家长需要清楚地向孩子解释规则。

解决孩子们玩具大战的最好办法，就是清楚明白地告诉孩子，“这个玩具是你的，那个玩具不是。”家长必须帮孩子明确这个界限，以免他养成随便拿别人东西的习惯。

第二，家长需要知道，分享是一种选择，但不是义务。

在孩子成长的过程中，我们总和孩子讲要勇于“分享”，但分享也有使用方式和时效期。

家长应该尊重孩子的意愿，不要挑战孩子的极限。

如果有其他孩子来你家玩，最好先把孩子喜爱的玩具、书籍收起来，千万别随便送给其他人。毕竟，遇到陌生人拿起你的钱包或者手机，你也会觉得不自在，对不对？

孩子的霸道是成长的表现之一。家长要注意引导他，帮助他明确占有的规则；也要安抚他，让孩子意识到那些属于他的东西，是不会消失不见的。